Дарья Рыжанкова

Всегда видела себя актрисой и дополнительно педагогом по сценической речи. Наверное, потому что мне самой было сложновато в детском и подростковом возрасте, когда вообще не понимаешь, что происходит вокруг тебя, не хватает поддержки родителей. Школа еще навешивает какие-то комплексы и страхи. Как педагогу мне хочется помочь детям справляться с этим. Я создаю им атмосферу доверия, уважения, любви, чтобы они могли быть свободны, говорить о своих проблемах, а я и другие ребята могли их поддержать, посоветовать, выслушать. И тогда, мне кажется, им будет легче жить и сократятся страшные случаи, которые происходят с подростками. И они вырастут адекватными, понятливыми, открытыми людьми. Стараюсь быть таким наставником, которого сама хотела бы иметь в этом возрасте.

Стараюсь все делать через эмоции, через чувственность. Я исследователь, который тоже пытается разобраться в этом мире и что-то понять. С детьми это сделать проще, потому что они на всё смотрят впервые. Мне очень важно, чтобы ребенок чувствовал, что происходит вокруг него и внутри него, понимал людей рядом. Мы много работаем с телом - расслабление, дыхание, борьба с комплексами. Пытаемся понять, кто я и как мне с собой взаимодействовать, и постепенно переходим к тому, как взаимодействовать с другими.

Да. Для меня кино на данный момент что-то более камерное, личное, когда все эмоции приближены к жизни. В театре другое существование актера на сцене, но если перед тобой камера, ты не можешь так кричать, бегать, прыгать, все должно концентрироваться внутри. Поэтому я не учу ребят наигрывать и изображать, а пытаюсь создать им такие условия, чтобы они прочувствовали, услышали внутри себя и увидели в своем партнёре микроизменения. Так они и в жизни смогут видеть людей.

Ищу, о чем бы хотелось поговорить с детьми из конкретной группы, что им подойдет и, в конце концов, выбираю то, что в данный момент очень трогает меня. А потом мы находим с детьми точки соприкосновения, ребята тоже загораются, делятся своими мыслями, рассказывают о своих проблемах и так у нас получается спектакль.

Конечно, процесс. И мне важны процессы, которые с ними происходят – вижу, как они меняются, растут. Им нравится заниматься в кругу таких же, как они, детей. А результат – это дополнительный бонус, который они получают в процессе.

Способ жизни, потому что через театр я понимаю себя и эту жизнь, могу побывать на месте другого человека, в другой ситуации.