Оставьте заявку
Подберём студию, педагога и программу
Отправляя заявку, Вы даёте согласие на обработку персональных данных
Режиссерско-драматургическая лаборатория для подростков на базе театральной студии «Дети райка»
15 февраля — 2 апреля 2023
Режиссерско-драматургическая лаборатория для подростков на базе театральной студии «Дети райка»
15 февраля — 2 апреля 2023
попробуй себя в режиссуре и драматургии!
По статистике, 90% родителей и детей при записи в театральную студию думают в первую очередь о том, что театр – это возможность выступить на сцене и попробовать себя в качестве актёра, раскрыть талант в публичном выступлении.
Но театр и кино как области искусства и профессиональные индустрии, конечно, состоят не только из актёров. А в создании спектаклей, фильмов и сериалов принимает участие огромное количество профессионалов других специальностей: если посмотреть титры любого фильма, можно увидеть, что актёры составляют менее половины и даже трети от всего списка создателей.
Кто эти люди?
Интересные ли у них профессии?
Как узнать, могут ли они подойти мне?
И где попробовать себя?
Проблема состоит в том, что другие творческие специальности всегда остаются в тени. При том, что запрос на них в профсреде на порядок выше, чем на актёров! А курсов по раскрытию сценарных или драматургических, режиссёрских способностей, особенно для подростков, практически нет даже в Москве.
Кто эти люди?
Интересные ли у них профессии?
Как узнать, могут ли они подойти мне?
И где попробовать себя?
Проблема состоит в том, что другие творческие специальности всегда остаются в тени. При том, что запрос на них в профсреде на порядок выше, чем на актёров! А курсов по раскрытию сценарных или драматургических, режиссёрских способностей, особенно для подростков, практически нет даже в Москве.
Но театр и кино как области искусства и профессиональные индустрии, конечно, состоят не только из актёров. А в создании спектаклей, фильмов и сериалов принимает участие огромное количество профессионалов других специальностей: если посмотреть титры любого фильма, можно увидеть, что актёры составляют менее половины и даже трети от всего списка создателей.
вопрос:
Так куда же пойти подростку, который не хочет выступать, но может организовывать других, классно пишет или придумывает истории, сюжеты и диалоги?
ответ:
В творческую лабораторию режиссера Кости Денискина, драматурга Анны Лифиренко и продюсера Натальи Туровской.
Вам точно стоит подумать
об участии и подать заявку, если...
об участии и подать заявку, если...
-
вы можете назвать себя творческим человеком, - вы пишете художественные тексты, прозу и стихи,
- вы часто создаете школьные или классные мероприятия, придумываете их сценарии и организуете участников,
- у вас хорошо получается объяснять другим людям, что им надо делать (и они делают!),
- вам неинтересно играть на сцене, но при этом по кайфу быть внутри процесса,
- или вы уже переиграли все, что можно, и хотите попробовать себя в качестве режиссера,
- вы интересный собеседник, умеете задавать вопросы и слушать.
стань частью команды профессионального спектакля!
Лаборатория с подростками — первый этап большого проекта по выпуску спектакля-исследования «Школа — зло, но это неточно!», премьера которого запланирована на сентябрь 2023 года на сцене Учебного театра «Дети райка».
Созданные в ходе подростковой лаборатории материалы, эскизы, тексты войдут в спектакль. Также участникам лаборатории будет предложено войти в команду спектакля и принять участие в его выпуске.
Художественная цель лаборатории – провести исследование и сбор документального материала (интервью) среди школьников в возрасте 10-17 лет на тему их отношений со школой.
Собранные в ходе лаборатории самостоятельные и совместные интервью будут обработаны с драматургом и режиссером в текст пьесы для спектакля, а также увидят свет на показе в начале апреля.
Созданные в ходе подростковой лаборатории материалы, эскизы, тексты войдут в спектакль. Также участникам лаборатории будет предложено войти в команду спектакля и принять участие в его выпуске.
Художественная цель лаборатории – провести исследование и сбор документального материала (интервью) среди школьников в возрасте 10-17 лет на тему их отношений со школой.
Собранные в ходе лаборатории самостоятельные и совместные интервью будут обработаны с драматургом и режиссером в текст пьесы для спектакля, а также увидят свет на показе в начале апреля.
Почему именно школа?
Школа занимает колоссальную часть жизни подростка – он ходит туда почти каждый день.
Школа почти всегда бесит, пугает, озадачивает, раздражает, огорчает, и за редким исключением почти никогда не радует.
По данным ВЦИОМа, 82% россиян считают, что современное школьное образование не готовит детей к самостоятельной жизни. При этом социум в целом готов сделать учителя ответственным за многое, что происходит в обществе.
Ключевая проблема в том, что учителя не знают, что делать с современными детьми, многих этому просто не учили.
Школа почти всегда бесит, пугает, озадачивает, раздражает, огорчает, и за редким исключением почти никогда не радует.
По данным ВЦИОМа, 82% россиян считают, что современное школьное образование не готовит детей к самостоятельной жизни. При этом социум в целом готов сделать учителя ответственным за многое, что происходит в обществе.
Ключевая проблема в том, что учителя не знают, что делать с современными детьми, многих этому просто не учили.
Есть ли в таких условиях хоть какой-то шанс на неформальный диалог между родителями, учителями и самими подростками? Можно ли сделать язык взаимодействия в школе не регламентируемым, а человеческим? Как преодолеть барьеры недопонимания?
На эти вопросы мы будем искать ответы в лаборатории.
На эти вопросы мы будем искать ответы в лаборатории.
Как будет проходить лаборатория?
до 15 февраля — приём заявок на участие
с 15 по 20 февраля — отбор участников
с 20 февраля по 2 апреля — очные занятия в лаборатории и выпуск спектакля
с 15 по 20 февраля — отбор участников
с 20 февраля по 2 апреля — очные занятия в лаборатории и выпуск спектакля
Занятия будут проходить 2 раза в неделю по 3 часа с педагогами —
режиссером и драматургом, а в конце лаборатории состоится показ спектакля.
режиссером и драматургом, а в конце лаборатории состоится показ спектакля.
Лаборатория в лицах:
- Наталья
ТуровскаяПродюсерДиректор и основатель учебного театра «Дети райка», продюсер театральных проектов. - Константин
ДенискинРежиссёрРежиссёр театра и кино.
Закончил ГИТИС (режиссерский факультет, Мастерская народного артиста РФ. Л.Е. Хейфеца). - Анна
ЛифиренкоПедагог-драматургДраматург, режиссёр и театральный критик.
Окончила Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (философский факультет).
Студентка Высшей школы сценических искусств К. Райкина (курс Павла Руднева и Михаила Дурненкова).
Какие навыки вы получите на лаборатории?
- 1Прокачаете актерское мастерство
- 2Научитесь работать этюдным методом
- 3Научитесь создавать образ своего персонажа
- 4Научитесь по-актерски разбирать текст своей роли
- 5Выпустите спектакль в формате документального театра
Как участвовать?
Очное участие может принять любой подросток, старше 13 лет.
Заочно может поучаствовать любой желающий, у которого есть своя школьная история.
Заочно может поучаствовать любой желающий, у которого есть своя школьная история.
Очное участие
Всем включенным и неравнодушным детям 13+, готовым выпустить спектакль
Заочное участие
Для любого желающего, у которого есть своя школьная история
Заявка на участие в лаборатории
Заявка на участие в лаборатории